แผนกคริสตศาสนธรรม อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ

CATECHETICAL CENTER OF BANGKOK ARCHDIOCESE

thzh-CNenfritjako

ทัศนคติและการสันนิษฐานของคุณครู  
(Teacher‘s  Attitudes  and  Assumptions)

(แบบทดสอบ)
    การสันนิษฐาน   ทัศนคติ   และความเชื่อของคุณเกี่ยวกับเยาวชนของคุณ  และบทบาทของคุณในฐานะคุณครูท่านหนึ่ง จะมีผลกระทบต่อความสัมพันธ์ระหว่างคุณและพวกเขาทั้งนั้นไม่ว่าสิ่งเหล่านั้นจะถูกหรือผิดก็ตาม   ดังนั้น การทำให้การสันนิษฐานและความเชื่อของคุณชัดเจนจึงเป็นสิ่งสำคัญ   แม้กระทั่งการสงสัยในข้อสันนิษฐานและความเชื่อ   หรืออาจเปลี่ยนแปลงสิ่งเหล่านั้นเสียบ้างก็จะเป็นสิ่งที่ดีถ้าพบว่าสิ่งนั้นยังไม่ดีพอ
1. งานสำหรับบุคคล
            ข้อความต่อไปนี้จะช่วยคุณให้เข้าใจการสันนิษฐาน   ทัศนคติ   และความเชื่อของคุณเกี่ยวกับเยาวชนและความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนมากขึ้น    ควรอ่านข้อความเหล่านี้ด้วยความรอบคอบ   แล้ววงกลม  “ ถ ”  ( ถูก )   ถ้าเห็นด้วยกับข้อความนั้นและวงกลม  “ ผ ” ( ผิด ) ถ้าไม่เห็นด้วยกับข้อความนั้น    และหากตัดสินใจไม่ได้ให้คุณวงกลม  “ ม ” ( ไม่ตัดสิน )

ดาวน์โหลดแบบทดสอบ

2.    กิจกรรมกลุ่มย่อย
            ให้แบ่งสมาชิกเป็นกลุ่มย่อย  ๆ   กลุ่มละ  4 – 6 คน   สมาชิกคนหนึ่งของกลุ่มอ่านข้อความต่าง ๆ  ทีละข้อความ   แล้วให้ทุก ๆ คนแบ่งปันคำตอบของเขาพร้อมทั้งอธิบายเหตุผล   และพยายามหามติของกลุ่มสำหรับคำตอบของแต่ละประโยคด้วย   อย่างไรก็ตามการยินยอมในความคิดเห็นใดนั้นไม่ควรใช้การลงคะแนนเสียง   แต่ควรใช้การสนทนา   การซักถามและการจูงใจ  และพยายามไม่ติดอยู่กับประโยคใด ๆ เพราะจะต้องมีการซักถาม   และการทำความเข้าใจประโยคต่าง ๆ  ให้ชัดเจนขึ้นในการสนทนาซักถามเป็นกลุ่มใหญ่
3.    การสนทนาซักถามเป็นกลุ่มใหญ่
            เมื่อจบกิจกรรมกลุ่มย่อยแล้วให้สมาชิกกลุ่มมารวมกันอีกครั้งหนึ่ง เพื่อจะได้ซักถามกันและทำความเข้าใจให้ชัดเจนขึ้น   ผู้นำทางจิตวิญญาณสามารถอ่านข้อความต่าง ๆ ให้ทุกคนรับทราบ    พร้อมทั้งให้เหตุผลของเขาทีละข้อความ และยังมีเหตุผลทางจิตวิทยาขั้นพื้นฐานซึ่งเกี่ยวข้องกับข้อความต่าง ๆ  ซึ่งผู้นำทางจิตวิญญาณสามารถสอดแทรกให้แก่สมาชิกด้วยก็ได้   พร้อมกันนั้นก็ให้ทุกคนมีอิสระในการ-วิจารณ์   ให้ข้อสังเกต  หรือเล่าประสบการณ์ในเรื่องนั้น ๆ
4.    กิจกรรมขั้นสรุป
    ในขั้นสุดท้ายของกิจกรรมกลุ่ม  ให้แต่ละคนพิจารณาเงียบๆสักครู่  เพื่อเติมข้อความต่อไปนี้

  • ฉันได้เรียนรู้อะไรจากแบบฝึกปฏิบัตินี้
    ..................................................................................................
    ..................................................................................................
  • ฉันได้ตัดสินใจที่จะเปลี่ยนแปลงและดำเนินชีวิตต่อไปดังนี้
    ..................................................................................................
    ..................................................................................................

(คำตอบของข้อความต่าง ๆ  ตามความคิดเห็นของผู้แต่งมีดังนี้   ข้อความที่ถูกได้แก่ 1 , 3 , 4 , 8 , 11 , 13 , 14 , 18 , 19 , 20 , 21 , 22 , 24 , 25 , 26 , 29 , 30    สำหรับข้อความที่  10   สามารถพิจารณาว่า  “ ถูก ”  ได้  ส่วนที่เหลือนั้น  “ ผิด ”  อย่างไรก็ตามคำตอบสำหรับข้อความต่าง ๆ   ก็ยังขึ้นอยู่กับการแปลความหมายข้อความนั้น ๆ)