3. ความสมบูรณ์แห่งความเชื่อ

การสอนคำสอนก็คือ การอบรมสั่งสอนในความเชื่อที่เรามอบให้แก่เด็กๆ เยาวชน และผู้ใหญ่ โดยเฉพาะอาศัยการจัดสอนความรู้คริสต์ศาสนาที่ส่วนใหญ่จัดขึ้นด้วยวิธีการต่อเนื่องและมีเหตุผล โดยมุ่งให้ผู้มีความเชื่อเข้ามาดำเนินชีวิตคริสตชนได้โดยสมบูรณ์” (CT 18 in CCC 5)

จากคำสอนของพระศาสนจักรคาทอลิก เราสามารถเข้าใจได้ว่าการเรียนรู้คำสอนนั้นเป็นกระบวนการที่เป็น "ระบบและองค์รวม" ซึ่งมีความหมายดังนี้:

1. ทุกส่วนมีความสำคัญ: 

• แต่ละบทเรียนเป็นส่วนหนึ่งของภาพใหญ่
• ทุกบทมีความสำคัญในหน่วยของมัน
• ทุกหน่วยสำคัญต่อหนังสือทั้งเล่ม
• แต่ละหนังสือเชื่อมโยงกับหนังสืออื่นๆ ในชุด

 2. มุ่งสู่เป้าหมายเดียวกัน: 

• ทุกส่วนประกอบช่วยนำผู้เรียนไปสู่ชีวิตคริสตชนที่สมบูรณ์

 3. การมองภาพรวมสำคัญ: 

• บางครั้งเราอาจมองแต่ละบทแยกกัน ไม่เห็นความเชื่อมโยง
• การดูสารบัญหรือแผนภาพหลักสูตรช่วยให้เห็นภาพรวมได้ดีขึ้น

 4. คุณค่าของการสอน: 

• ทุกบทเรียนที่สอนเป็นเหมือนของขวัญที่ถวายแด่พระเจ้า
• พระเจ้าใช้การสอนของเราเพื่อนำผู้เรียนสู่ชีวิตคริสตชนที่สมบูรณ์

สรุปคือ การสอนคำสอนเป็นกระบวนการที่ต้องมองทั้งภาพรวมและรายละเอียด เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจและเติบโตในความเชื่ออย่างครบถ้วน

คำถามไตร่ตรอง

• คุณคิดว่าวิสัยทัศน์ของคุณในการสอนคำสอนหรือการแบ่งปันความเชื่อ ควรปรับปรุงอย่างไรบ้าง
• คุณเคยสงสัยไหมว่า พระเจ้าใช้ความสามารถพิเศษหรือพรสวรรค์ของคุณอย่างไร เพื่อช่วยให้ผู้ที่คุณสอนหรือแบ่งปันด้วยเติบโตในความเชื่อ

ภาวนา

ข้าแต่พระเยซูเจ้า พระอาจารย์ของพวกเรา ขณะที่ข้าพเจ้าเตรียมบทเรียนในแต่ละสัปดาห์ โปรดประทานความเข้าใจแก่ข้าพเจ้าเพื่อมองเห็นบทเรียนนั้นเป็นส่วนหนึ่งของบทเรียนทั้งหมด ของแผนการไถ่กู้ของพระองค์ ด้วยการสอนคำสอน พระองค์ทรงปรารถนาที่จะนำทุกคนสู่ความครบถ้วนสมบูรณ์ในชีวิตพระองค์ ขอให้ข้าพเจ้าได้แบ่งปันความปรารถนานี้ขณะปฏิบัติหน้าที่ของข้าพเจ้าในพระศาสนจักร อาแมน

ถอดความจากหนังสือ Jump Start for Catechists : Reflection on the Catechism