www.kamsonbkk.com

บทที่ 3 : ปลูกฝังรากเหง้า ติดปีกให้บิน - เราสอนอะไร?
    ฉันกำลังทำสิ่งใดในการสอนคำสอน? โดยทั่วไปแล้ว งานคำสอนมีหลายสิ่งหลายอย่างที่เตรียมพร้อมให้เราแล้ว เช่น แผนการสอนที่กำหนดเนื้อหาของแต่ละชั้นเรียน คู่มือนักเรียน สื่อ-อุปกรณ์หลากหลายรูปแบบสำหรับใช้ในการสอน งานคำสอนที่เราทำก็เป็นส่วนหนึ่งของแผนงานอภิบาลของโรงเรียนหรือของวัดอยู่แล้ว ฯลฯ
    ดังนั้น สำหรับเรา งานคำสอนจึงเป็นดังการสร้างรากฐานของสิ่งที่ผู้เรียนเคยรับรู้มา ให้ฐานรากนี้มีความลึกและกว้างสำหรับสิ่งที่เขาจะได้รับอีกในปีต่อๆ ไป ช่วยให้เขารู้และเข้าใจเนื้อหาคำสอนที่เรียนอย่างชัดเจนลึกซึ้งยิ่งขึ้น เห็นคุณค่ามากขึ้น ไม่ด้วยเพียงคำพูดเท่านั้นแต่ด้วยชีวิตของผู้เป็นศิษย์ เป็นประกาศก และมรณสักขีผู้ยืนยันความเชื่อ นี่คือพระพรที่ช่วยเราให้รู้จักเอกลักษณ์ในด้านจิตใจของตน ซึ่งก็คือ รู้จักรากเหง้าของเราเอง 

การเป็นทุกข์ถึงบาป
ข้าแต่พระเจ้า พระองค์ทรงพระทัยดีต่อลูก
ลูกเสียใจที่เป็นคนเห็นแก่ตัวและไม่รู้จักเห็นใจผู้อื่น
ขอพระองค์ทรงโปรดประทานอภัยให้แก่ลูก
โปรดทรงช่วยลูกให้รู้จักอภัยให้แก่ผู้อื่นด้วยเทอญ อาแมน

บทแสดงความทุกข์ถึงบาป เป็นคำภาวนาที่เราสวดเพื่อทูลต่อพระเจ้าถึงความเป็นทุกข์เสียใจที่เราได้กระทำบาปผิดต่อพระองค์

การอภัยบาป
การอภัยบาป หมายความถึง “การล้าง” หลังจากที่เราสารภาพบาปต่อพระสงฆ์แล้ว พระสงฆ์จะสวดบทอภัยบาป เป็นดังเครื่องหมายว่าบาปของเราได้รับการอภัยแล้ว

อับราฮัม
- พงศ์พันธุ์ของท่านจะมากมายดุจดวงดาวในท้องฟ้า

- เรื่องราวของอับราฮัมและซาราห์ภรรยาของเขาได้ถูกเล่าอยู่ในพันธสัญญาเดิม ทั้งชาวยิว บรรดาคริสตชนและมุสลิมต่างให้ความเคารพต่อท่าน ทั้งสามศาสนาล้วนมีประวัติความเป็นมาจากท่านทั้งสิ้น

อับบา
อับบา หมายความว่า “พ่อ” เพราะพระเยซูเจ้าทรงเรียกขานพระเจ้าว่า “อับบา” บรรดาคริสตชนจึงคิดถึงพระเจ้าผู้ทรงเป็นพระบิดาผู้สถิตในสวรรค์เสมอ

บทที่ 2 : ทำให้เขาอิ่มเอิบ - เราสอนเพื่ออะไร?
หากเรามองดูผู้คนในยุคนี้และยุคก่อนๆ ที่ผ่านมานั้นจะพบว่า ในบางช่วงคนเราก็แสวงหาการกินดีอยู่ดี ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของยุควัตถุนิยม แต่อีกบางช่วงก็จะสลับไปแสวงหาชีวิตที่เรียบง่ายหรือพอเพียงมากขึ้น แต่ไม่ว่าในแบบใดก็ตามล้วนแสดงให้เห็นว่ามนุษย์ย่อมแสวงหาบางสิ่งที่อยู่เหนือชีวิต ที่ลึกกว่าชีวิตตามธรรมชาติที่เป็นอยู่     

ครูคำสอนคือผู้เติมเต็มความหิวโหยทางจิตใจ
สิ่งหนึ่งที่ต้องเกิดขึ้นในกระบวนการสอนคำสอนก็คือ การสร้างประสบการณ์ซึ่งสามารถกระตุ้น หล่อเลี้ยงและท้าทายความเชื่อ ครูคำสอนสอนเพราะเขาเชื่อในพระเจ้า ไว้ใจในพระองค์และในงานสร้างของพระองค์ เขาไว้ใจในตนเอง ในผู้อื่นและในสิ่งสร้าง พระเจ้าทรงแสดงถึงความรักใจดีและความซื่อสัตย์ของพระองค์แก่เราผ่านทางพระเยซูคริสตเจ้า นี่แหละคือหัวใจและวิญญาณของศาสนาคริสต์

บทที่ 1 พระพรอันน่ามหัศจรรย์แห่งการสอน - ความปิติยินดีและความท้าทายของการสอน
    หลายครั้ง เราอาจเคยรู้สึกว่าการเตรียมตัวสำหรับสอนคำสอนนั้นเป็นงานประจำที่เรียกร้องเวลาและพลังงานค่อนข้างมาก ซึ่งบางทีก็ทำให้เรารู้สึกหมดเรี่ยวแรงได้ จนกระทั่งต้องภาวนาดั่งในบทสดุดีว่า “ข้าแต่พระยาห์เวห์ โปรดทรงเมตตาข้าพเจ้าด้วยเถิด ข้าพเจ้ากำลังจะสิ้นแรงอยู่แล้ว โปรดทรงบำบัดรักษาข้าพเจ้าด้วย” (สดด. 6:2) ขณะเดียวกันเราก็เห็นว่าเด็กๆ ของเราค่อยๆ เติบโตขึ้นและเราค่อยๆ ตระหนักว่าเรากำลังขับเคลื่อนพันธกิจที่น่ามหัศจรรย์ยิ่ง เพราะเรากำลังเสริมสร้างพระกายของพระคริสตเจ้า (เทียบ อฟ. 4:11)
    เราคือผู้ที่อุทิศตนด้วยความรักโดยมุ่งหวังที่จะช่วยให้ผู้เรียนคำสอนเติบโตด้านชีวิตฝ่ายจิตใจ ดังเช่นที่เราเองก็ต้องเติบโตด้วยเช่นกัน ผู้เรียนคำสอนนั้นจึงเป็นดัง “ต้นไม้ที่เติบโตอย่างดีในวัยเยาว์” (สดด. 144:12)

พระบัญญัติประการที่ 2
อย่าออกพระนามพระเจ้าโดยไม่สมเหตุ
     บัญญัตินี้ดูเหมือนเป็นข้อห้าม แต่เป็นเหมือนกับพระบัญญัติทุกประการมีส่วนหนึ่งที่สั่งให้ทำอีกส่วนหนึ่งห้าม สิ่งที่ควรจะทำคือมีความเคารพนับถือต่อพระเจ้าและในเมื่อจะออกพระนามพระองค์ (ซึ่งควรใช้บ่อยด้วย) ต้องแสดงความเคารพเพราะชื่อหมายถึงบุคคล เราคนไทยก็ถือเรื่องการเอ่ยชื่อมากเลยทีเดียว (จะเห็นได้ว่าในเมื่อเด็กทะเลาะกัน บ่อยครั้งถ้าไปถามว่าทำไมถึงทะเลาะกัน หลายคนจะตอบว่า เขาเอ่ยชื่อพ่อแม่ เขาถือว่าการเอ่ยชื่อพ่อแม่เมื่อไม่มีความจำเป็น เป็นการดูหมิ่นและไม่ให้ความเคารพต่อเขา) พระนามของพระเจ้ายิ่งเป็นที่น่าเคารพมากกว่าพ่อแม่ ดังนั้นควรจะออกพระนามของพระองค์โดยสมเหตุผล

ดาวน์โหลดโบรชัวร์ ศีลอภัยบาป 3 .pdf

ดาวน์โหลดโบรชัวร์ ศีลอภัยบาป 2 .pdf

ดาวน์โหลดโบรชัวร์ ศีลอภัยบาป 1 .pdf

    งานชุมนุมนักเรียนโรงเรียนคาทอลิก อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ ประจำปี 2563 วันพฤหัสบดี ที่ 23 มกราคม 2563 ณ โรงเรียนยอแซฟอุปถัมภ์ สามพราน จ.นครปฐม
    วันนี้ บรรดานักเรียนในโรงเรียนอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ ระดับชั้น ป.3 - ม.6 มาร่วมกันเฉลิมฉลอง 350 ปีมิสซังสยาม และโอกาสครบรอบ 100 ปีสมณสาสน์ Maximum Illud ของพระสันตะปาปาเบเนติกต์ที่ 15 โดยพร้อมเพรียงกันเป็นหนึ่งเดียวในหัวข้องานว่า “350 ปีศิษย์พระคริสต์ ศิษย์ธรรมทูต สู่การประกาศข่าวดี”

โดยมีวัตถุประสงค์สำคัญคือ
1.    ฟื้นฟูจิตใจนักเรียนคาทอลิกและเฉลิมฉลอง 350 ปีมิสซังสยามร่วมกัน
2.    เพื่อประกาศข่าวดีแก่นักเรียนในโรงเรียนคาทอลิก โดยเชิญชวนนักเรียนทุกศาสนา
    นักเรียนโรงเรียนของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯและโรงเรียนนักบวช  1,107  คน  คุณครู 85 คน  จาก 38 โรงเรียน  นักบวชจากคณะต่างๆ มาจัดฐานกิจกรรม  135 คน สามเณราลัยแสงธรรม  29 คน  นักศึกษาคริสตศาสนศึกษา  25  คน  เจ้าหน้าที่  25  คน พระสงฆ์จิตตาธิการองค์กร พระสงฆ์หัวหน้าจิตตาภิบาลเขต และพระสงฆ์ 29 องค์  จำนวนทั้งสิ้น 1,428  คน

วันพระวาจาพระเจ้า (พระคัมภีร์)
    ปัจจุบัน เราคริสตชนคาทอลิกตื่นตัวรู้จัก...อ่านพระคัมภีร์มากขึ้น.. กล้าแบ่งปันพระวาจา..และมีพระคัมภีร์ในครอบครัวมากขึ้น... จริงไหมครับ
    ตั้งแต่เดือนพฤศจิกายน ค.ศ. 2002  คณะกรรมการคาทอลิกเพื่อพระคัมภีร์ได้จัดพิมพ์พระคัมภีร์ภาคพันธสัญญาใหม่  ครั้งแรก  และค.ศ. 2015  จัดพิมพ์ครั้งที่ 4 รวม 70,000 เล่ม
    เมษายน  ค.ศ. 2014  ได้จัดพิมพ์  พระคัมภีร์คาทอลิกฉบับสมบูรณ์  คือ ทั้งพันธสัญญาเดิม  และพันธสัญญาใหม่  จำนวน 16,000  เล่ม
    คณะกรรมการไบเบิลไดอารี่  (เกือบทั้ง 16 คน เป็นฆราวาส)  ได้จัดพิมพ์ไบเบิลไดอารี่  ภาษาไทย  ตั้งแต่ ค.ศ. 1990  จนถึงปีนี้ครบ  30 ปีแล้ว  ที่เรามีพระวาจาประจำวัน  ใช้ส่วนตัว
    เราจัด  วันพระคัมภีร์  หรือสัปดาห์พระคัมภีร์  และเงินบริจาคในวันอาทิตย์ที่สองของเดือนธันวาคม เพื่อส่งเสริมกิจการด้านพระวาจา